執(zhí)筆守正 以字育人——潢川四中小學(xué)部啟動“雙姿規(guī)范”護(hù)苗行動

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5月16日，潢川四中小學(xué)部聯(lián)合河南省硬筆書法協(xié)會，將一場關(guān)于“小學(xué)生寫字規(guī)范雙姿”的公益課，升華為守護(hù)兒童成長的生命教育。當(dāng)硬筆書法專家羅偉老師的手與孩子們稚嫩的指尖相觸時，規(guī)范的握筆姿勢已然超越書寫技巧，成為預(yù)防近視、矯正體態(tài)、涵養(yǎng)心性的三重守護(hù)屏障。

潢川四中此次特邀省級專家入校授課，正是將“雙姿規(guī)范”定位為健康中國行動的微觀支點。通過科學(xué)解析錯誤姿勢對視神經(jīng)、頸椎的壓迫原理，讓“頭正肩平足安”的坐姿要求，從刻板的紀(jì)律約束轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯慕】凳刈o(hù)。正如羅偉老師所言：“當(dāng)孩子們懂得挺直脊梁不僅為寫好字，更為讓眼睛與書本保持33厘米黃金距離時，規(guī)矩便成了鎧甲。”

在數(shù)字化書寫沖擊傳統(tǒng)文化的當(dāng)下，規(guī)范雙姿承載著更深層的育人使命。學(xué)校將“雙姿達(dá)標(biāo)率”納入素質(zhì)教育評價體系，正是洞察到書寫姿勢與人格養(yǎng)成的隱秘聯(lián)結(jié)：正確執(zhí)筆需五指協(xié)同發(fā)力，恰似培養(yǎng)專注力與協(xié)調(diào)性；端正坐姿要求的不僅是身體穩(wěn)定，更是心神的沉靜。這種“以形正心”的教育智慧，讓墨香課堂成為德育的新載體。

（江雨迪）